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我们平时的课堂教学往往受时间和空间的限制，教师注重知识的传授和学法的指导，而对团队精神的培养心有余而力不足，然而语文是一门工具性，人文性学科，语文活动的内容丰富多彩、形式多样，举办语文活动，学生必定会积极参与，因此语文活动完全可为培养学生的团队精神提供广阔的舞台。
依托语文活动培养学生团队精神——由课本剧《变色龙》引发的思考
【摘 要】
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我们平时的课堂教学往往受时间和空间的限制，教师注重知识的传授和学法的指导，而对团队精神的培养心有余而力不足，然而语文是一门工具性，人文性学科，语文活动的内容丰富多彩、形式
【机 构】
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重庆市璧山县职业高级中学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2006年25期
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