今年高考尘埃落定,它所带给我们的思考是什么呢?笔者试将数学卷的特点作简要的分析,帮助明年的考生形成一个明晰的复习意识,把握复习的方向。其一,2001年数学卷与往年相比,
命题指导思想以能力测试为主导,考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。考试范围文科综合能力测试与单科考试的测
严格说来，落后国家无产阶级在取得了政权以后如何进一步巩固、发展社会主义的问题超出了马克思恩格斯社会主义理论的视野。这一问题真正作为一个重大的理论和现实问题提升出来是在苏俄战时共产主义政策遭到挫折以后，而在邓小平时代，这一命题再一次得到极其清晰的提升。围绕着对这一问题的求解，社会主义观念也发生了新的变化，社会主义建设道路得到重新开辟。邓小平理论的提出及其在中国的实践使得列宁的社会主义建设的新思路不再是“天鹅之歌”。
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在物质类产品和精神类产品越来越丰富、科技越来越发达、技术越来越先进、需求越来越容易实现的今天,人们开始乐于接受并推崇智能化的产品,需求满足上更倾向于选择简单顺畅、
“那些自动步枪(一战时期许多人把绍沙那样的自动武器称做‘自动步枪’)班像使用机枪一样地使用自己的绍沙。距离我最近的是沙斯·吕肯鲍(Chas H.Luckenbaugh)下士指挥的第5
我们用青春,捕捉风的足迹,深深浅浅,诠释茫茫宇宙中生命的亮丽。我们用心声,唤醒小小的秘密,轻轻洒满小径,幻化作青春雨的影子。我们用真诚,采撷花开的心情,聆听草长的声音,
在听一位老师的透镜成像复习课时 ,当讲到把凸透镜挡住一半后观察到的像有什么变化 ,总结出光屏上的像的位置、大小、正倒均不发生变化 ,只是光屏上的像变暗 ,据此得出当成虚
该文建立了求解折叠翼火箭满足散布极小化和飞行稳定性要求的最佳尾翼延时张开时问的数学模型和计算方法.实际算例说明了本方法的具体应用,且得到了与文献[1]形状相同的曲线.
本文认为：所谓第三条道路是在对凯恩斯主义、新自由主义和传统左右派理论综合的基础上提出来的，是第二次世界大战后资本主义进行的一次全面调整；英国首相布莱尔认为，第三条道路是》要在不受约束的个人主义和自由放任主义与旧的政府干预和各阶级合作的社会民主之间，找到一条在当代实现社会公平的道路＂；美国总统克林顿则认为，它是一种在企业、劳动者、政府、投资者和消费者之间新的混合型自由市场竞争经济之路；第三条道路所要解决的无非是政府作用与自由市场作用的协调、国家管制与民主的协调问题，只是一种管理方式上的变革，并未改变资本主