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新课程标准的基本是“以学生的发展为本”,就是要让每个学生在学习过程中潜能得到充分的发展。为了实现这个目标,必须使学生通过有效的活动认识数学,理解数学,获取知识,掌握学习方法。在平时的教学中,我总尝试着在原有教材内容上直接进行改编,找一些切实可行的,又能达到一定效果的好办法。在处理教学内容时,惊喜地发现一些普普通通的教学内容,经过巧妙处理后,能挖掘很多深层的含义,从而培养和发展学生各方面的能力。