体感交互技术在科普展示中的应用——以《万物有灵》体感交互装置为例

来源 :设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:markoliu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,科普展示逐渐成为新时代科普教育的重要形式之一,以科学普及为目的的展览也层出不求,在科学技术发展的推动下,数字化手段越来越多地运用在科普展示中。文章将体感交互技术与科普展示设计合理结合,为用户营造互动科普体验环境。针对体感交互的概念特点,通过文献分析和市场调研,探究了体感交互在科普展示空间中的设计理念,提出科普展示空间中体感交互设计的应用原则并进行实际案例开发。在交互逻辑构建合理的前提下,开发以中国传统文化为背景的《万物有灵》体感交互装置,为用户提供了更直观、简单的交互式科普环境。为中国传统文化的科
其他文献
高等学校考试是人才培养过程中的一个重要环节,是检查教学质量的一种主要手段,它对于高等学校了解教师教学效果,学生掌握所学知识状况,以及进一步改进教学工作等具有重要意义。学
目的了解老年大学学员的生命质量和死亡态度的关系。方法运用SF-36和死亡态度描绘量表修订版进行调查。结果 1老年大学学员的生命质量较好,生理功能(88.10±12.71)、社会功能
《设计》:中国铁路面临着怎样的转型升级压力?黄俊辉:在全球范围内,高铁是一个非常小众的行业,是轨道交通行业的一个分支。全世界有21个国家有高铁,按一列车8辆编组折算的话,