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质疑好问是一个人取得成功的基本要素。在数学教学中重视对学生质疑能力的培养，是调动学生积极思维、激发创新意识的一条有效途径．重视学生质疑能力的培养具有重要意义，现从以下三个方面阐述培养学生质疑能力的方法。
数学教学中重视学生质疑能力的培养
【摘 要】
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质疑好问是一个人取得成功的基本要素。在数学教学中重视对学生质疑能力的培养，是调动学生积极思维、激发创新意识的一条有效途径．重视学生质疑能力的培养具有重要意义，现从以下
【机 构】
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河北省唐山市第二十六中学
【出 处】
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华北煤炭医学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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