论文部分内容阅读
当今社会,各种食品安全事件的频发,使得食品安全问题成为社会大众热切关注焦点,大学生作为促进社会发展的主要力量,其对食品安全有关知识理论的了解与掌握,是辅助社会快速、有效解决食品安全问题的重要因素,因此,高校对学生实施食品安全教育具有浓厚现实意义。因意识形态安全实践对深化学生食品安全教育有不可忽视的关键影响,所以,高校执行食品安全教育过程中也需重视学生意识形态安全的创新实践。基于此,本文将结合生吉萍编著的《食品安全预警理论与实践》,分析高校食品安全与学生意识形态安全教育发展现状,从实践发展视角出发。