【摘 要】
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培养幼儿的动手操作能力,是幼儿教育的重要内容,对幼儿全面、和谐的发展皆有深远的意义.孩子的智慧在他们的手指尖上,“手是思维的镜子,是意识的培育者,是智慧的创造者”.幼
【机 构】
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浙江省宁波市宁海县黄坦镇中心幼儿园,浙江 宁波,315600
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培养幼儿的动手操作能力,是幼儿教育的重要内容,对幼儿全面、和谐的发展皆有深远的意义.孩子的智慧在他们的手指尖上,“手是思维的镜子,是意识的培育者,是智慧的创造者”.幼儿手部肌肉活动越多、越丰富、越精细,就越能开发幼儿大脑的潜能,促进智力的发展.陶行知先生也指出,小孩只有在动手中才能获得成功,让小孩有动手的机会,小孩的好奇心才能得到满足.我们从陶行知先生的教育理论中,汲取营养,把他的教育思想应用到幼儿创意手工活动中,让幼儿在手工活动中提升动手操作能力和创新意识.
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