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培养学生自主学习能力,让合作、探究的理念指导自己的教学,以便更有效地提高课堂教学效率,这是新形势下,我们每位教师都必须思索的现实问题.
高中生物课堂教学反思
【摘 要】
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培养学生自主学习能力,让合作、探究的理念指导自己的教学,以便更有效地提高课堂教学效率,这是新形势下,我们每位教师都必须思索的现实问题.
【机 构】
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福建省安溪铭选中学 福建 安溪 362400
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年24期
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