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在地质类专业基础课中进行引导式教学模式的探索与实践,是适应当代大学生自主学习能力培养的重要方式,也是新工科背景下培养创新型人才的有益尝试。讨论引导式教学模式在地质类专业基础课教学中的构建原则,并举例展现具体的教学设计,结合实际教学效果提出建议。
引导式教学模式在地质类专业基础课教学中的探索与实践
【摘 要】
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在地质类专业基础课中进行引导式教学模式的探索与实践,是适应当代大学生自主学习能力培养的重要方式,也是新工科背景下培养创新型人才的有益尝试。讨论引导式教学模式在地质
【机 构】
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西南石油大学地球科学与技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年31期
【基金项目】
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四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2018-435),西南石油大学“启航”计划(2018QHZ009)
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