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本文通过对现行高师音乐学院教育实践的现状进行简单阐述后，得出要通过对现行的高师音乐教育课程进行改革和提高对高师音乐教育实践的重视两方面。另外，对于教育实践的探索要使多元化音乐教育与本民族音乐相结合，多吸收国外音乐教育的先进理念。音乐与教育部是操作性极强的专业。它的功能与价值部直接的体现在实践过程中，所以说教育实践才是检验高师音乐学院教育专业学生是否胜任未来音乐教师的重要标准。