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分析将时事热点融入初中英语课堂教学的意义。结合教学实例,提出在疫情防控期间,将时事热点融入初中英语线上教学的策略,即英语课堂导入、创设任务情境、增加语言输入、培养应试能力、适时德育渗透。
结合时事热点开展初中英语教学的实践探究
【摘 要】
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分析将时事热点融入初中英语课堂教学的意义。结合教学实例,提出在疫情防控期间,将时事热点融入初中英语线上教学的策略,即英语课堂导入、创设任务情境、增加语言输入、培养
【机 构】
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厦门双十中学海沧附属学校
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年22期
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