【摘 要】
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针对略读课文教学存在囫囵吞枣、视作闲文、精雕细琢等误区,把握略读教学的定位,探寻略读教学的基本策略,通过简化教学目标、粗化教学过程、活化教学方法等几方面的思考,不断
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针对略读课文教学存在囫囵吞枣、视作闲文、精雕细琢等误区,把握略读教学的定位,探寻略读教学的基本策略,通过简化教学目标、粗化教学过程、活化教学方法等几方面的思考,不断探寻略读课文教学简约之美。
For the skimming text teaching exists swaddling, regarded as idioms, uncompromising attention and other misunderstandings, grasp the orientation of skimming teaching, to explore the basic strategy of skimming teaching, by simplifying the teaching process, teaching process, activation of teaching methods Aspects of thinking, and constantly explore the simplicity of teaching textbook teaching beauty.
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一个人在一个城里活着，能够看到几个隐藏在民间的寂寞高手，是福气，也是运气。 老鲁在这个城市，摆一个水果摊就养活了全家老少，儿子还是研究生毕业。这让我觉得，一个人一辈子活下去，并不是一件很难的事。平时，像老鲁这样的人，挤在熙熙攘攘的人流里，你根本不会发现他这人有啥不平凡的地方，更不知道他有绝技在身。其实，老鲁也没啥绝技，我說他是高手，就是通常说的口技。正月里的一天，老鲁邀我上山，他坐在一块大石头
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