【摘 要】
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随着当前阶段的创新发展,能够为幼儿园阶段的教学工作提出更加明确的要求与目标,需要园内教师及相关领导者可以时刻秉承创新化的组织理念,能够通过特色化园本课程的建设与完善,不断培养幼儿的童心、童趣,以通过不同主体之间的友好联动,有效符合当前的发展需要,并切实实现幼儿阶段的全面成长。本文主要强调幼儿园园本课程建设的现存问题,用于不断创新现有的特色化幼儿园教育工作。
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随着当前阶段的创新发展,能够为幼儿园阶段的教学工作提出更加明确的要求与目标,需要园内教师及相关领导者可以时刻秉承创新化的组织理念,能够通过特色化园本课程的建设与完善,不断培养幼儿的童心、童趣,以通过不同主体之间的友好联动,有效符合当前的发展需要,并切实实现幼儿阶段的全面成长。本文主要强调幼儿园园本课程建设的现存问题,用于不断创新现有的特色化幼儿园教育工作。
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