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生活中存在着 “地理盲” 现象, 其本质为地理学科素养的缺失.本文就 “地理盲” 现象的成因进行了分析, 并针对“地理盲” 现象, 提出了提升地理学科地位、 坚持理论与实践并重、 优化个体学习等方面的建议.
“地理盲”现象成因初探及其应对
【摘 要】
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生活中存在着 “地理盲” 现象, 其本质为地理学科素养的缺失.本文就 “地理盲” 现象的成因进行了分析, 并针对“地理盲” 现象, 提出了提升地理学科地位、 坚持理论与实践
【机 构】
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湖北工程学院计算机与信息科学学院
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2018年7期
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