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在新课程标准中，使每个学生学会健康生活是义务教育阶段培养目标之一，也是生物课程的一项重要任务，因而单列”健康地生活”这一主题，要求学生逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。在教学中根据初中生物学科特点，寻找营养健康教育与生物教学的结合点，开展营养健康教育渗透，帮助学生了解营养健康知识、树立科学的营养健康观念和正确预防和治疗疾病的方法。