论文部分内容阅读
随着互联网科技的迅猛发展,'互联网+教育'教学模式逐步走入大学课堂。医学微生物作为许多生物、医学专业的必修课程及部分环境专业的选修课程,是沟通环境领域与医学领域重要的桥梁。本文以目前医学微生物学教学实践中存在的一些问题,在高校课堂中引入翻转课堂等方面探讨医学微生物学课堂教学的改革。
医学微生物课堂教学改革探索
【摘 要】
：
随着互联网科技的迅猛发展,'互联网+教育'教学模式逐步走入大学课堂。医学微生物作为许多生物、医学专业的必修课程及部分环境专业的选修课程,是沟通环境领域与医学
【机 构】
：
成都大学四川抗菌素工业研究所,四川省固体废物与化学品管理中心,河南牧业经济学院
【出 处】
：
四川解剖学杂志
【发表日期】
：
2019年2期
【基金项目】
：
四川省教育厅科研项目(18ZB0137),四川省环保保护科技计划(2018HB27).
其他文献
目的探讨外科住院医师病历书写中诊断缺陷现状及影响因素分析。方法抽取2017年12月至2018年12月本院外科病房的128例患者病案作为研究对象,仔细分析整理病案相关资料,记录查
设计性实验讨论课对培养学生的综合能力的运用和创新能力的培养有着重要的作用。本文阐述了开设设计性实验讨论课的要求、教学内容、教学的方式、成绩考评的实施方法。并对实
目的检测原发性肺癌患者外周血PD-1淋巴细胞亚型,并进行临床随访,分析其与临床预后的关系。方法采集2015年1月至2016年11月在河南省肿瘤医院呼吸内科诊治的35例可疑原发性肺
目的观察异甘草酸镁、牛磺熊去氧胆酸联合利巴韦林用于慢性乙型肝炎重叠戊型肝炎病毒感染的疗效。方法选择慢性乙型肝炎重叠戊型肝炎病毒感染患者46例,随机分为两组,两组患者
先天性内耳畸形是导致神经性耳聋的原因之一,其发生与遗传、胚胎发育的不同阶段出现停滞、病毒感染、药物、窒息等因素相关。内耳发育畸形表型多样,致病基因通过不同途径参与
人体解剖学是护理学专业学生必修的医学课程,在护理学专业的医学本科教育阶段发挥奠基石和桥梁的作用。面对信息网络化的迅猛发展,想要在现实课堂中吸引护理专业学生的注意力
目的分析雷公藤多苷片联合甲氨蝶呤对治疗类风湿性关节炎的临床价值。方法选取我院2014年6月~2015年12月期间收治的76例类风湿性关节炎患者作为研究对象,随机分为两组,对照组
目的了解我院肺炎克雷伯菌AmpC酶的基因分型及耐药情况,指导临床合理使用抗生素。方法采用K-B法初筛出可疑产AmpC酶的菌株,再用三维试验检测产AmpC酶的情况,用多重PCR进行基
目的探讨PBL教学方法的实施在耳鼻咽喉科学教学中的应用价值分析。方法选择2014级在本院定向实习的80例全日制本科医学生作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察
目的了解盐边县居民户食用合格碘盐情况,保障消除碘缺乏病工作的开展。方法每年按照《四川省碘盐监测方案》采样后按GB/T 13025.7-1999直接滴定法进行检测。结果 2012~2014年