【摘 要】
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艺术教育是学校美育的组成部分，是落实课程思政的重要载体。艺术教师课程思政素养水平直接影响艺术教育发挥立德树人作用的实效。因此，学校要加强教育培训，促进艺术教师课程思政教育理念的形成；建立教学研和同伴合作发展机制，提高艺术教师课程思政实践能力；强化教学方法研究和改革，提升艺术教师课程思政施教机智；构建教学效果评价体系，提高艺术教师课程思政反思能力。
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艺术教育是学校美育的组成部分，是落实课程思政的重要载体。艺术教师课程思政素养水平直接影响艺术教育发挥立德树人作用的实效。因此，学校要加强教育培训，促进艺术教师课程思政教育理念的形成；建立教学研和同伴合作发展机制，提高艺术教师课程思政实践能力；强化教学方法研究和改革，提升艺术教师课程思政施教机智；构建教学效果评价体系，提高艺术教师课程思政反思能力。
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