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近几年，重庆市江北区教委正在辖区内各校推进“五有课堂”，其中最重要的一项就是要求教师们在课堂上开展小组合作学习，提高学生核心素养。小组合作学习，指两个或两个以上的学生或群体，为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。教师通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到完成特定的教学任务的目的，这改变了教师垄断整体课堂的信息源，而学生处于被动地位的局面，从而激发了学生的主动性、创造性，学生的主观能动性也因此得以充分的发挥。下面，我就结合自己的教学实践谈谈个人的一些见解。