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为进一步探索高职人才培养,在对学生职业技能认证现状进行调查的基础上,从学生、学校和企业三个角度总结认证中存在的主要问题,并分析造成问题的主要原因。最后,以省品牌专业为例,明确基于1+X证书制度的人才培养思路,制定人才培养实施方案,实现高素质、高技能人才的培养。
高职人才培养中1+X认证的现状调查与分析
【摘 要】
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为进一步探索高职人才培养,在对学生职业技能认证现状进行调查的基础上,从学生、学校和企业三个角度总结认证中存在的主要问题,并分析造成问题的主要原因。最后,以省品牌专业
【机 构】
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江苏电子信息职业学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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2019年江苏省高等教育教改研究课题“云计算平台运维与开发‘1+X’认证的教学改革与实践”(项目编号:2019JSJG418)
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