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本文以张祖庆的《祖父的园子》教学实录为依据,从“以读入情,加强言语体验、创设情境,促进情感体验、拓展延伸,深化意蕴体验”等方面探讨指向体验的阅读教学。
指向体验的阅读教学研究——以张祖庆《祖父的园子》为例
【摘 要】
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本文以张祖庆的《祖父的园子》教学实录为依据,从“以读入情,加强言语体验、创设情境,促进情感体验、拓展延伸,深化意蕴体验”等方面探讨指向体验的阅读教学。
【机 构】
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赣南师范大学
【出 处】
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小说月刊:综合
【发表日期】
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2020年11期
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