9月9日 星期一 天气：多云
　　江西省赣州市第一小学 六（1）班 吴梓萌
　　话说森林王国里，大小动物们都在为生计忙碌着，大象办起了物流公司，猴子开了个网络购物网站。狐狸也承包了一片果园，不过他自己是不会劳动的，他要请别人帮他干活。
　　这天，老马来到狐狸家，说自己愿意帮狐狸种好这片果园。狐狸太高兴了，因为老马是培育果园的能手。他对老马说：“你种好这片果园，到年终我给你工钱。”
　　老马早出晚归，辛勤地干了一年。谁知，在他向狐狸索要工钱时，狐狸却说：“我要根据这片果园的面积大小来算工钱，你来算果园的面积，算对了，我就给工钱;如果算不出，工钱就没了！”
　　老马只会干活，不会算面积，再说这果园的形状很怪（如下图：阴影部分就是老马种的果园示意图，单位是米），他更不会算了。
　　老马闷声闷气地往家走，路上撞上了好友聪明猴。聪明猴见老马一脸沉重，便上前询问。老马叹了口气，一五一十地说了经过。
　　聪明猴听后，拍着胸脯说道：“这不难，我来教你！果园两旁的空地是直角三角形。
　　空地①的面积是：20×12÷2=120（平方米）;
　　空地②的面积是：16×8÷2=64（平方米）;
　　整块地的面积是：20×16=320（平方米）;
　　果园的面积是：320-（120 64）=136（平方米）。”
　　聪明猴一口气说完，顿了一下接着说道：“其实，果园与右边的空地合起来是梯形，用梯形面积减去直角三角形①的面积，不就是果园的面积了吗？他是这样算的：
　　（16-12 16）×20÷2-16×8÷2=200-64=136（平方米）。”
　　就這样，狐狸还没得意一天，就被老马找上门去，把工钱结算给了他。
　　由两个以上简单图形组合而成的图形，叫作组合图形。
　　组合图形分析法：将组合图形分解成两个或两个以上简单的图形，再来求面积。
　　步骤：
　　1.先通过“分一分”，将组合图形分解成几个简单的图形。
　　2.分别算出各个简单图形的面积。
　　3.根据图形的组合方式，把各个简单图形的面积进行相加，或相减，或相加又相减。