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通过对牛津大学实验室安全工作检查和落实过程的观察,对其特点进行了分析,指出可操作性直接关系到实验室安全管理的成效。进一步对国内高校实验室安全管理工作进行了反思,认为在高校现有条件下,通过对实验室安全工作检查和落实的不断细化、量化和规范化,加强其可操作性,不断提高高校的实验室安全工作的水平。
从牛津大学实验室安全管理看可操作性的重要作用
【摘 要】
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通过对牛津大学实验室安全工作检查和落实过程的观察,对其特点进行了分析,指出可操作性直接关系到实验室安全管理的成效。进一步对国内高校实验室安全管理工作进行了反思,认
【机 构】
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中国地质大学材料科学与化学工程学院,中国地质大学实验室设备处
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2011年08期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(40972219)
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