【摘 要】
：
<正> “献诗”之说见于《国语》。《周语上》:“天子听政,使公卿至于列士献诗。”《晋语》:“吾闻古之王者,政德既成,又听于民,于是乎使工谏于朝,在列者献诗”。“献诗”之说
论文部分内容阅读
<正> “献诗”之说见于《国语》。《周语上》:“天子听政,使公卿至于列士献诗。”《晋语》:“吾闻古之王者,政德既成,又听于民,于是乎使工谏于朝,在列者献诗”。“献诗”之说汉代人讲得更为具体:不仅有人献诗,而且还有人专业采诗,把“献诗”视为《诗经》的来源。“孟春之月,群居者将散,行人振木铎徇于路以采诗,献之太师,比其音律以闻于天子”。“男年六十,女年五十无子者,官衣食之,使之民
其他文献
阜阳历史悠久,风光秀丽,民风质朴勤劳,兼之大文豪苏东坡、欧阳修都曾在阜阳任过太守之职,此地文风昌盛,文人娱乐活动也较为丰富。棋类活动作为阜阳文化发展的一个侧面,也开展
<正> 共产国际“七大”是共产国际历史上一次具有重要意义的大会.这次会议正式确立了共产国际的反法西斯统一战线政策,改变了共产国际自初期以来逐渐形成的左倾政策,为各党进
萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍然是各有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就有两种思想。”这句话也从另一个方面说明了合作学习的重要性。不论在学习还是生活中，合作都是我们必须掌握的一项技能。 合作学习，是指一小组以合作为基本模式，在教师指导下进行，强调能力提高而非掌握知识本身的互动式学习。在合作学习中，教师设计合作学习的内容，分发到每一个小组，引导学生通过
所谓核心素养,主要是指学生在自身发展和社会需要的情况下所要掌握的必备品格和能力。高中历史核心素养,主要包括核心的理论、思维、方法、能力和价值观等方面。只是具体到相
为研究具有复杂土地情况的山区小流域降雨地表径流,以意大利Trebbia河Gorreto村附近的流域为例,应用ArcGIS技术对流域内部不同的土地利用情况、地表覆盖类型,以及水文土壤群进行了区域划分和各区域CN值计算,再加权计算流域总体CN值,结合流域降雨数据代入径流曲线法(SCS-CN),建立了降雨径流模型估算流域的地表径流量。结果表明:基于ArcGIS准确有效地算出了山区复杂小流域的总体CN值,
<正> 高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,它的工作是根据高等学校教学和科研的需要,搜集,整理和提供各种知识载体,为广大师生服务,它的服务质量。直接影响着一个学校的
文章通过水槽实验研究了直叶片在静态以及动态效应下的水动力特性。研究结果表明:在静态分析情况下,在来流加、减速过程中,直叶片的升、阻力系数的变化趋势相同;在动态分析情
在“大、智、移、云”等新技术驱动的智能化制造时代,人工智能侵占大量的会计工作岗位,对会计行业产生巨大冲击。高校在会计专业人才培养过程中普遍重视会计基本专业知识和技
地理知识生活化,即将地理知识与实际生活相结合,地理知识生活化的意义主要有以下几条。第一,地理知识生活化可以让抽象的地理知识变得'平易近人',使学生更容易学习和
打破传统的学科界限和体系,对相关企业对应岗位的工作任务和能力需求进行分析,构建“基于工作过程”的模块化课程体系,形成“模块化项目式”教学模式,取得了一定的成效。