大数据在辅助教学中的应用

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当今世界,科学技术迅猛发展,日新月异。互联网+,大数据、云计算、移动互联网、机器人、人工智能等新技术、新名词层出不穷,让人眼花缭乱,应接不暇。如何利用好当下的各种新技术手段,特别是大数据技术为教育教学活动助力,是每一个教育工作者必须要认真思考的一个问题,也是建设数字化校园的一个重要组成部分。
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小学是学习数学的重要阶段,小学数学的一个重要的教学目标就是培养同学们的核心素养。信息化的教学是新兴的教学模式,在日常的数学教学中,要通过信息化来进行实验操作、知识讲授等很好的培养途径,同时也要通过信息化的教学补充课外的知识来拓展同学们的知识面,使其可以与时俱进,本文主要就是对小学数学教学如何通过信息化提高学生的数学素养做出论述。
现阶段,初中语文教学中不仅要重视基础知识教学,还要重视阅读教学和写作教学,保证教学的完整性。而在初中语文作文教学中有效应用微课,能够让作文教学变得更有针对性,可以保证学生利用反复观看一个知识点微视频,充分体现出作文教学中需要注意细节和技巧,提升作文教学效果。本文是对微课在初中语文作文教学中的有效应用探讨,通过深入探讨明确微课在初中作文教学中的具体应用策略,以此来提高初中语文作文教学效率。
为探究在低表面能材料上灌注润滑油后制得超润滑表面的防黏附性能,利用静电纺丝技术制备聚四氟乙烯/聚氧化乙烯(PTFE/PEO)纳米纤维膜,通过高温烧结除去纺丝助剂PEO后得到纯PTFE纳米纤维膜,并在纯PTFE纤维膜表面灌注不同黏度硅油后得到超润滑表面,对其浸润性及滑移稳定性进行表征。结果显示:PTFE/PEO的质量比为97∶3时可制得连续的PTFE/PEO纳米纤维膜;400℃高温烧结10 min可去除复合纳米纤维膜中的PEO组分;超润滑PTFE膜表面的滚动角均小于5°,表明其具有出色的滑移性能,并且其在酸
小学美术是一门可以激发小学生想象力、培养学生艺术性和动手创造能力的一门课程,在小学阶段对学生进行美术教学,可以促进学生的全面发展。为了更好地达到美术教学应有的教学效果,教师选择合适的教学方法尤为关键。本文对小学美术的教学方法进行了讨论。
由于针织物拉伸变形的准确计算对于针织物平幅印染加工中张力的控制是至关重要的,以纬平针织物为研究对象,考虑低张力拉伸过程中纱线间相对滑动引起的线圈构型变化,基于滑动摩擦角建立针织物线圈拉伸变形模型。以3种规格纱线的纬平针织物为研究对象,计算沿纵行和横列方向的拉伸载荷与应变,并对针织物沿幅宽方向的收缩变形的不均匀性进行研究。结果表明,模型通过引入随线圈构型变化的摩擦角提高了载荷与应变的计算精度,计算结果与实测值的相对误差在9.8%之内,可有效地模拟针织物沿幅宽方向的不均匀变形。
随着近场通信(near field communication,NFC)技术的迅速发展以及对人体无线监测的需求,NFC织物天线使服装与无线监测的结合成为了可能。在初步介绍NFC技术的工作原理基础上,总结NFC织物天线性能的评价指标及评价方法,概述NFC织物天线的制作方法以及影响天线性能的制作工艺因素,同时对比分析天线的不同情景及性能影响因素,讨论基于NFC能量传输的织物天线与可穿戴相结合的可行性。
当今网络快速发展,新媒体时代下教育改革也逐渐适用其趋势。中职班主任在立德树人的教育目标之下,如何促进中职德育教育的发展也是当下需要解决的一个问题。虽然中职德育教育创新面临诸多的问题,但是在未来的创新模式发展,会上升到一定的高度。新媒体的快速发展也是中职学校班主任应该去考虑如何给职业教育带来新的机遇,也能够促进学生的学习,而且促进其德育教育工作能够更好的进行。
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为探究高层建筑火灾的数值特性,基于某大型火灾事故建立火灾事故模型。采用递归坐标二分法对模型进行区域分解并进行火灾事故的并行计算,分析不同分区数下并行计算的加速效果,结果表明,4分区时加速比为1.11,16分区时加速比达2.47,故选定16分区进行高层建筑火灾多参数并行数值计算。在不同楼层的楼梯和室内设置多个测点,探究高层建筑火灾中火势、温度、烟气等参数在不同高度的扩散规律。结果表明:建筑外侧易形成烟囱效应,火势更易于沿外围发展,并快速蔓延至建筑高层,随后与起火层一同向建筑中间楼层扩散,呈“中间低、两边高”