论文部分内容阅读
目的:探究家庭照护者对学龄前哮喘儿童气道管理的效果.方法:抽取2017年6月1日-2018年5月31日在上海市某二级医院儿科门诊接受哮喘治疗的90例学龄前(0~7岁)儿童作为研究对象,数字随机表法实施分组,对照组:给予常规哮喘治疗护理并做好门诊宣教;观察组:在对照组基础上采用多途径的护理干预措施加强哮喘儿童照护者(家长)对疾病的认知及气道管理能力,降低患儿哮喘急性发作次数,改善肺功能.对两组患儿急性发作及就医情况、干预前后肺功能改善情况以及遵医行为进行综合评价.结果:观察组患儿干预后急性发作、急诊就医及住