程序性记忆对英语学习者口语能力的影响

来源 :盐城师范学院学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:novi005
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一直以来,如何提高口语能力是英语学习者和研究者关注的焦点。作为多重记忆系统的一个重要组成,程序性记忆与英语学习者口语能力的优劣存在一定的联系。程序性记忆的研究也为传统的口语训练方法、成人口语学习以及口语教材的改革找到了理据。
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