【摘 要】
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本文阐述了小学高年级英语写作教学评价中存在的问题,即主体单一、方式单一和评价内容单一,并提出了相应的写作评价改革的策略。
This essay elaborates the problems in th
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本文阐述了小学高年级英语写作教学评价中存在的问题,即主体单一、方式单一和评价内容单一,并提出了相应的写作评价改革的策略。
This essay elaborates the problems in the evaluation of senior high school English writing teaching, that is, the main body is single, the way is single and the evaluation content is single, and the corresponding writing evaluation reforming strategy is put forward.
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