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本文以交际语言测试理论为基础,借用Bachman的任务特征框架,分析了大学英语四级考试阅读理解部分的文本特征,得出该部分具有较高的真实性,但仍有提高的空间。
CET4阅读测试部分的真实性
【摘 要】
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本文以交际语言测试理论为基础,借用Bachman的任务特征框架,分析了大学英语四级考试阅读理解部分的文本特征,得出该部分具有较高的真实性,但仍有提高的空间。
【机 构】
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江西理工大学外语外贸学院
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2013年6Z期
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