【摘 要】
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新课程改革给初中物理教学提出了新的要求和任务,不仅需要通过初中物理课堂教学传递物理知识,还需要培养初中生对物理的求知欲、创新思维和动手能力等.初中物理的实验教学是学生获取探索精神和实践操作能力的重要渠道,所以,提升物理实验教学质量,是实现新课程改革背景下初中物理教学新目标和新任务的重要途径.本文以初中物理实验教学的价值作为切入点,浅要分析了初中物理的实验教学现状,并针对性提出了提高初中物理实验教学效率和教学质量的对策.
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新课程改革给初中物理教学提出了新的要求和任务,不仅需要通过初中物理课堂教学传递物理知识,还需要培养初中生对物理的求知欲、创新思维和动手能力等.初中物理的实验教学是学生获取探索精神和实践操作能力的重要渠道,所以,提升物理实验教学质量,是实现新课程改革背景下初中物理教学新目标和新任务的重要途径.本文以初中物理实验教学的价值作为切入点,浅要分析了初中物理的实验教学现状,并针对性提出了提高初中物理实验教学效率和教学质量的对策.
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