【摘 要】
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教师职业倦怠感是一种当今高校教师普遍存在的心理现象,而社会转型期的诸多因素正在加剧高校教师的职业倦怠感,如不引起足够的重视,不仅微观上会对课堂教学、课程改革产生许
【基金项目】
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内蒙古民族大学2016年基层党建理论与实践创新课题(编号:2016DJKT003)
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教师职业倦怠感是一种当今高校教师普遍存在的心理现象,而社会转型期的诸多因素正在加剧高校教师的职业倦怠感,如不引起足够的重视,不仅微观上会对课堂教学、课程改革产生许多不利的影响,而且在宏观上对高校教学质量的提升乃至社会的进步都会产生不良的负面影响,因此,加大力度和强度改善教师的职业倦怠感是高校中党员教师带头克服的一个刻不容缓的重要内容之一。只有这样,课堂教学的效果才会更好,高等教育事业才会有可持续性的长足发展,才能为国家培养更多高层次的专业人才。
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