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文学作品中的抒情是学生写作的“老大难”问题，很多学生只满足于把事情讲完整讲清楚，却不注意在叙事中加入自己的真情实感，文字干巴枯涩，没有味道；有的学生明明没有“情”，却硬要“抒”，为显示自己思想觉悟高，又要“抒”到某一种高度，结果却给人以矫情造作、无病呻吟之感；而更多的学生是心中有情却不知如何“抒”以致文章表达效果不佳。那么，初中生该掌握哪些抒情的有效方式呢？本文阐述了初中语文作文教学中抒情的几种方法，供参考。