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传统文化是民族的结晶以及智慧的体现，所呈现的育人价值十分突出。在渗透和弘扬传统文化的过程中，教师需要以德育为目n标导向，有针对性地发掘和整理相关的文化素材，在此基础上进行德育资源有效整合，从而保证所构建的德育体系更加符合规范。但是，在n德育中融入传统文化的过程中，因为多种因素影响和局限导致所呈现的德育效果和质量更加显著。下面，主要就传统文化有效融入德育的困n境，以及具体的路径进行合理的探索与分析。