【摘 要】
：
无论是评优课还是公开课教学或展示课教学,教学内容都以选勾股定理的为多,而把勾股定理的逆定理作为教学内容的却比较少.近日,笔者有幸参与了两位老师同课异构(教学内容是苏
论文部分内容阅读
无论是评优课还是公开课教学或展示课教学,教学内容都以选勾股定理的为多,而把勾股定理的逆定理作为教学内容的却比较少.近日,笔者有幸参与了两位老师同课异构(教学内容是苏科版《义务教育教科书·数学》八年级上册“5.2#勾股定理的逆定理”)的教学设计、摩课、改进等环节,得到了一些感悟.rn难点确定及突破意见rn参与教学设计和磨课的老师大多数认为,勾股定理逆定理的证明难在证明过程学生基本上就想不到,不知道为什么会这样证明.rn在教学设计和摩课的过程中,针对这节课主要有以下几种观点:
其他文献
<正>第1点平面向量与平面几何和解析几何（★★★★）必做1在平行四边形OABC中,已知过点C的直线与线段OA,OB分别相交于点M,N,若→OM=sinθ·→OA,→ON=cosθ·→OB,其中θ∈（0,π/
在我国几千年的发展历程中,形成了特有的传统文化.传统文化中蕴含着丰富的教育元素以及德育素材,将传统文化应用在小学教育中,能够有效的提升小学德育教学质量,帮助小学生建
第1点 空间的平行关系KONGJIAN DE PINGXING GUANXIrn(★★★)必做1 如图1,在空间四边形ABCD中,E是AB的中点.若G为△A CD的重心,试在线段AB上找一点F,使得GF//平面CDE.rn牛刀
民初政治的乌烟瘴气、社会改造的艰难历程、西方文化和现实社会弊病的日渐暴露,使得章士钊对现实产生了怀疑,对传统萌生了眷念.而一战的深刻触动和1921-1922年欧洲之旅的直接
第1点随机事件的概率(★★★)必做1袋子中放有大小和形状相同的小球若干,其中标号为0的小球1个,标号为1的小球1个,标号为2的小球n个,已知从袋子中随机抽取I个小球,取到标号为
第1点运算定义型(★★★★)必做1定义平面向量的一种运算:ab=|a|·|b| sin〈a,b〉,则下列命题:1ab=ba;2λ(ab)=(λa)b;3(a+b)c=(ac)+(bc);4若a=(x1,y1),b=(x
“主体性教育”表现出了对人的主体精神的弘扬,倡导学生成为学习的主体,实现学生多说、多做、多思.小学道德与法治课堂中践行“主体性教育”理念,可以通过设境催情、自由合作
摘 要：本文以重庆市高中数学新课程教学的理念为线索，结合笔者几年来的一线教学实践经验，对新课程下教材该如何用，教法该如何选择，教学该如何开展进行了探讨. 关键词：新课程；理念与实践；教材；教法；教学 高中新课程改革把“以学生发展为本”作为基本理念：倡导自主探索、动手实践、合作交流等学习方式；让学生体验知识发现和创造的历程，发展他们的创新意识和应用意识；体会各学科的文化价值、应用价值. 在课堂
四川九寨沟自然景观美绝天下 ,是联合国认定的人类自然遗产之一。国内外游客每日到九寨沟造访者不下三万人。联合国为保护这一人类共同遗产 ,曾定每日游客以 6 0 0 0人— 12
入秋后一直燥热,夏天的热情持续高涨,秋老虎膨胀若发福大妈.一惯迷糊的我浑然不觉季节走到了哪里,还沉浸在夏天的尾巴上.rn早先订好去烟台参加“知名作家学者看烟台”活动,却