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分类思想对化学研究起着不可低估的作用。"物质的分类"教学以硫酸型酸雨形成过程中涉及的两种物质——SO2和H2SO3作为主要研究对象,通过对它们化学性质的推测,让学生建立从个别到一般、一般到个别以及类比和迁移的化学思想,并能够让学生认识物质的分类对研究物质化学性质的重要作用。
“物质的分类”教学创新设计
【摘 要】
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分类思想对化学研究起着不可低估的作用。"物质的分类"教学以硫酸型酸雨形成过程中涉及的两种物质——SO2和H2SO3作为主要研究对象,通过对它们化学性质的推测,让学生建立从个
【机 构】
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江苏省常州市北郊高级中学,
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2016年07期
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