高职土建类专业课程思政实施路径探索

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实施课程思政应落实主体责任,分层负责,构建党委、部门、系部、专业、教师五位一体共同推进课程思政建设的责任体系.土建类高职院校课程思政实施不可能一蹴而就,应该按照理论研究、教师培训、专业试点、全面推开的“四步”战略循序渐进.
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