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信息技术与教学的深度融合是教育的发展趋势,数据采集技术的应用,从技术上保证了教师在教学中更加关注学生的个性发展,让课堂教学更有效,让自身专业发展更有方向性。文章以深圳市长圳学校的数据采集技术应用为例,探讨数据采集技术的应用在提升初中教学有效性上的作用。
数据采集技术在初中教学中的应用——以深圳市长圳学校为例
【摘 要】
：
信息技术与教学的深度融合是教育的发展趋势,数据采集技术的应用,从技术上保证了教师在教学中更加关注学生的个性发展,让课堂教学更有效,让自身专业发展更有方向性。文章以深
【机 构】
：
深圳市光明区长圳学校;
【出 处】
：
教育信息技术
【发表日期】
：
2004年期
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