用化学方法将厨余垃圾变废为宝——以生物柴油的制备课题为例

来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenrongxu222
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大多数家庭处理自家厨余废油的方式是直接倒入下水道,这不符合“绿色化学”理念。针对人教版高中化学必修二提到的环境保护与绿色化学,设计基于真实情境的实验教学,以厨房中的废油脂为切入点,实验部分以制备生物柴油为主体,引导学生综合运用学过的相关知识,了解实验原理,统筹掌握包括回流、水浴等实验操作技能。既加强对单元知识的理解与运用,又拓宽了学生的视野,提升实验操作水平,深化“绿色化学”理念。
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目的:探讨基于超星学习通教学平台在护理教育学课程中的应用效果。方法:对2018级护理学本科生实施学习通辅助护理教育学课程的教学,结课后对学生的课程参与度和课程满意度进行调查。结果:基于学习通课程平台可以优化课程设计,提高学生的课程参与度和授课满意度。结论:基于学习通的课程平台应用有利于提高学生的课程参与度、实现教学目标。
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目的 探讨膜性肾病患者血清抗M型磷脂酶A2受体(PLA2R)抗体、血清单核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)与患者肾功能、肾组织纤维化改变的关系。方法 本研究采用回顾性研究方法,选取黄石市中医医院肾病内科2019年7月1日—2022年1月31日确诊的膜性肾病患者120例(观察组),同期因尿路结石住院治疗的患者60例作为对照组;检测二组患者的血清PLA2R、MCP-1、肾功能指标、肾组织纤维化指标,采用
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目的:本研究拟基于自我接纳与成长工作坊所收集到的心理健康相关资料,利用Cat Boost算法构建大学生心理健康状况预测模型,通过Cat Boost模型实现对心理健康状态的预测,识别出可能会出现心理问题的高危个体,同时研究自我接纳与成长工作坊在大学生心理健康中的作用,为高校乃至社会等开展大规模心理问题筛查提供新的思路,同时为开展更具合理性和针对性的心理健康教育及干预措施提供理论依据。方法:于2020
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目的 探讨急性荨麻疹(AU)患者血清维生素D各组分水平与疾病严重程度、伴随系统症状的相关性。方法 选取2020年3月-2021年4月于我院皮肤科就诊的67例AU患者作为疾病组,另外选取同期于我院体检的50例健康人作为健康组,检测两组血清总25(OH)D、25(OH)D2、25(OH)D3及游离25(OH)D水平,比较两组血清25(OH)D各组分水平;按荨麻疹活动度评分将AU患者分为轻度组、中度组和
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伴随经济的发展和生活品质的提升,厨余垃圾的生成量急剧增加。全球都在密切关注厨余垃圾的安全处理及其资源化利用。我国厨余垃圾产生量大,厨余垃圾处理行业起步较晚,其处理能力有待加强。因此,本文对国内外厨余垃圾处理方法进行全面分类,深入探讨各种处理技术的长处和短处,并展示一种厨余垃圾的资源化处理设备,旨在为厨余垃圾的资源化利用开辟新方向。
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以“厨余垃圾的微生物降解”项目式实验为例,将从自然界中获取、筛选和鉴定的菌种用于厨余垃圾的好氧堆肥,设计实验探究堆肥过程中温度、氧气浓度等因素对微生物代谢的影响,评价堆肥副产品腐殖质对种子发芽的促进效果,实现理论与生产生活实际的联系,通过科学探究培养学生的科学思维,增强学生的社会责任感。
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随着人们生活水平的不断提高,厨余垃圾逐年增加,产生了严重的资源浪费和环境问题。常规的厨余垃圾处理方法主要有填埋法、焚烧法和微生物堆肥法,均存在一些不足。蚯蚓堆肥是一种较为环保的方法,不需要额外供能,可以实现厨余垃圾的无害化和资源化。本文总结了利用蚯蚓处理厨余垃圾的优缺点、影响因素及附加价值,以期为厨余垃圾的资源化利用提供借鉴。
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目的:评价急性荨麻疹采用消风散加减合针灸干预的临床效果。方法:选取2020年8月—2022年12月收治的80例急性荨麻疹患者作为研究对象,按照就诊时间分为中医组及常规组,每组40例。中医组给予消风散加减合针灸治疗,常规组注射葡萄糖酸钙、西米替丁、维生素C注射液,比较治疗好转率、不良反应发生率、症状积分。结果:常规组治疗好转率低于中医组(P<0.05);中医组治疗后不良反应发生率显著小于常规组(P<
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