论文部分内容阅读
本文围绕“比较文学的教学与比较视域的培养”这个中心问题 ,评论杨乃乔主编的新版教材《比较文学概论》一书对传统比较文学教材的新突破 ,即从“比较视域”的角度界定了比较文学的本体论、学科特点、定义、方法论以及不同于其他相关学科的特质所在 ,从而为高校文科中的比较文学教学提供了价值基点———培养学生终身受益的“比较视域”之思维习惯。