探讨头孢克肟治疗小儿急性细菌性肠炎的疗效

来源 :系统医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xm121

【摘要】

：

目的观察与评价头孢克肟治疗小儿急性细菌性肠炎的疗效。方法针对2018年3月—2019年10月前来该院就诊的小儿急性细菌性肠炎患儿,从中选择86例作为该次研究的对象,数字法随机

【作者】

：

姚金秀姚雷雷

【机构】

：

山东省聊城市东昌府区中医院儿科

【出处】

：

系统医学

【发表日期】

：

2021年3期

【关键词】

：

细菌性肠炎头孢克肟头孢克洛 TNF-Α 疗效 Bacterial enteritis Cefixime Cefaclor TNF-α Curati

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的观察与评价头孢克肟治疗小儿急性细菌性肠炎的疗效。方法针对2018年3月—2019年10月前来该院就诊的小儿急性细菌性肠炎患儿,从中选择86例作为该次研究的对象,数字法随机分为两组,两组病例数相同。观察组患儿采用头孢克肟治疗,对照组患儿采用头孢克洛治疗。观察与比较两组患儿用药前后炎症因子水平、PCT水平、症状改善时间、治疗总有效率、不良反应发生率。结果治疗后,观察组IL-8(10.43±0.94)pg/mL、TNF-α(2.46±0.35)pg/mL以及PCT水平(3.25±

其他文献

新型冠状病毒肺炎确诊病例的临床特征研究

目的回顾性分析新型冠状病毒感染肺炎确诊患者的临床特征,提高对该病的认识。方法选取2020年1-4月该院收治的新型冠状病毒肺炎确诊病例22例作为研究目标,分析患者性别、年龄

期刊

新型冠状病毒肺炎确诊病例临床特征发热聚集性

兴趣是学习动力的源泉

刚入学的一年级学生，他们对任何事物都感到新奇，也什么都还不懂，学习注意力也不能集中。在上课过程中，老师常常会碰到这样的情况：任凭老师怎样卖力地讲，学生还是自己玩自己的。尤其是数学，那些生硬的数字和符号，很难吸引学生的注意力。究其原因，重要的一点是学生缺乏一种动力——学习兴趣。　　作为一年级的数学教师，笔者翻阅了大量的关于儿童心理学方面的资料，轻松、乐观、愉快的情绪可以使人的大脑皮层处于“觉醒状态”

期刊

学习动力一年级学生学习注意力学习兴趣老师入学上课数学

小学语文“作业超市”价值探微

学生作业是为完成学习任务而进行的活动，是课堂教学的拓展和延伸，是反馈教学效果的有效手段。“作业为学生综合运用知识、发展和表现个人天赋提供了机会，使教学的影响延续到生活之中。”学生作业紧紧围绕学习目标展开，对巩固所学知识、提升学习能力、培养良好习惯、发展个性特长与点燃创造火花等都具有积极的促进作用。在课程改革实践中，如果说课堂教学是主要阵地，那么作业练习就是局部战区。作业练习与课堂教学、课外实践构成

期刊

学生作业小学语文价值超市课堂教学学习任务教学效果综合运用

我国高速公路管理及发展的若干问题

公路系统是我国交通运输系统的重要组成部分，高速公路作为公路系统中的高端路线，对满足人们交通需求，促进区域间交流，推进地区经济发展具有重大意义。近年来，我国高速公路建设得到

期刊

高速公路管理交通运输系统地区经济发展高速公路建设公路系统组成部分交通需求管理体制

对鼻中隔高位偏曲患者进行鼻内镜下个性化矫正术的效果探讨

目的:探讨对鼻中隔高位偏曲患者进行鼻内镜下个性化矫正术的临床效果。方法:将2014年1月至2019年6月期间江苏省灌南县人民医院耳鼻咽喉科收治的56例鼻中隔高位偏曲患者作为研

期刊

鼻中隔高位偏曲鼻内镜个性化矫正术偏曲形态偏曲特点 high deviations of nasal septumNasal endoscop

探讨头孢克肟治疗小儿急性细菌性肠炎的疗效

其他学术论文