内驱力——语文学习的正能量

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cenghao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为一名初三语文老师,在连续多年的教学当中,我深刻地认识到了一个重要问题,也是应对中考迫切需要解决的问题。那就是学生学习语文的状态越来越不好。尤其是到了初三,更是不注重语文学习,表现出种种焦躁的心理。在我看来,产生这种消极心理的根本原因是语文学习缺乏内驱力,没有正能量。因此,作为老师,我深感责任的重大,并做了仔细的观察研究,具体的思考内容如下。 As a third grade language teacher, in many years of teaching, I have deeply recognized an important issue as well as an urgent problem to be solved in the examination. That is the state of students learning Chinese is getting worse. Especially to the third day, but also do not pay attention to language learning, showing all kinds of anxious psychology. In my opinion, the root cause of such negative psychology is that language learning lacks internal drive and has no positive energy. Therefore, as a teacher, I am deeply responsible and make careful observation and study. The specific thinking is as follows.
其他文献
(1.甘肃省武威市凉州区下双镇沙河小学,2.甘肃省武威市凉州区四坝镇四坝小学)  摘 要:一段时期以来,农村留守儿童的教育问题凸显,孩子们有的被祖父母过分溺爱,有很强的的依赖性;有的因为大人之间不和,家庭关系紧张,父母不管孩子,孩子被扔在祖父母家,成了出气筒或替罪羊,小小的心灵就承受了莫大的伤害,形成了不够健全的人格。他们的教育在当前新形势下应引起教育工作者的高度关注和重视,因此,课堂的组织教学至
随着城市化建设的加强,对于沥青道路的路用性能要求越来越高,不同类型的材料被用于改性沥青作为建筑材料.简要介绍了沥青的特性,根据改性沥青中聚合物改性剂的类型,阐述了国