【摘 要】
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从难处的世界中拔除了难处的烦恼，而把可喜的世界即景地写出，便是诗，便是画。或者是音乐，是雕刻。详言之，不写也可以。只要能够即景地观看，这时候就生出诗来，涌出歌来。诗思虽不落纸，而□锵之音起于胸中。丹青虽不向画架涂抹，而五彩绚烂自映心目。只要能够如此觀看自身所处的世间，而把俗界明朗地收入在灵台方寸的镜头里，也就够了。是故无声之诗人虽无一句，无色之画家虽无尺绢，但在能如此观看人生的一点上，在如此解脱烦
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从难处的世界中拔除了难处的烦恼，而把可喜的世界即景地写出，便是诗，便是画。或者是音乐，是雕刻。详言之，不写也可以。只要能够即景地观看，这时候就生出诗来，涌出歌来。诗思虽不落纸，而□锵之音起于胸中。丹青虽不向画架涂抹，而五彩绚烂自映心目。只要能够如此觀看自身所处的世间，而把俗界明朗地收入在灵台方寸的镜头里，也就够了。是故无声之诗人虽无一句，无色之画家虽无尺绢，但在能如此观看人生的一点上，在如此解脱烦恼的一点上，在能如此出入于清净界的一点上，以及在能建立这清朗的天地的一点上，在扫荡我利私欲的羁绊的一点上，——比千金之子，比万乘之君，比一切俗界的宠儿，都更加幸福。
在世上住了二十年，方知世间有住的价值。二十五年，相信明暗同表里一样，阳光所照的地方一定有阴影。三十年的今日就这样想：欢乐多的时候忧愁也多，幸福大的时候苦痛也大。倘要避免这情况，身体就不能有；倘要根除这情况，世界就不成立。金钱是重要的，重要的金钱倘使增多起来，梦寐之间也操心吧。恋爱是欢喜的，欢喜的恋爱倘使累积起来，反而要恋慕没有恋爱的从前吧。宰相的肩上扛着数百万人的脚，身上负着天下之重。甘美的食物不吃可惜，少吃些不满足，吃得太多了后来不愉快……
（马骋摘自江苏凤凰文艺出版社《旅宿》）
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9月各大高校纷纷开学，大一新生的装备引人关注。从多年前的粮票、棉被到现在的手机、电脑，各个阶段的装备都打着鲜明的时代烙印，不仅见证了我国高等教育发展的不同阶段，更折射出整个社会的深刻变迁。 学生论坛 新开始的真正含义 刘同学 “广州离江门很近，我也只带了高中时就在用的物品。”刘同学的家在江门，并没有特意备什么用具，只是把平常的生活用品拿到广州继续使用。“如果有什么特殊的话，那应该是乐高
我曾在一篇小说中写过这么一件事：一个少女与一个瘸腿的男青年恋爱。少女偶然说到一只名叫“點子”的鸽子，说这名字有点让人以为它是个瘸子，男青年听了想起自己，情绪变得不好。少女惊惶地道歉：“我忘了，你能原谅我吗？真的，我忘了。”于是，男青年心底荡起渴望已久的幸福感，不是因为她的道歉，而是因为她忘了，忘了他是残疾人。
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你能活多久？对这个问题最合理也最富哲理的答案也许是：活到死为止。但相信大多数人心中对这个问题的答案是“地老天荒”，如果一定要加上一个期限，那希望是一万年，等到了9999年时，最好还能续期。 但长生不老，通常只是传说，根据人类学家肯迪克·哈顿的统计，历史上相当于上古时代的新石器时代人平均寿命只有36岁，青铜器时代人的平均寿命是38岁，希腊罗马时代的人与之相差无几，中世纪倒是略有下降，在32岁到38
在我18岁的时候，我在日记本上问自己：如果这辈子不会遇见爱情，你将如何过这一生？是的，我是以这样的决心开始我的一生的。 有人会认为这是一种悲观主义，但对于我，这是一种“不管这个世界如何我都要过好这一生”的积极与乐观。 不会遇见爱情，和不相信爱情是不一样的。是的，我相信爱情，而且爱情是一种美好的感情，只是我不奢望爱情一定会发生在我的身上，我也不把我人生的砝码放在上天所决定的运气上面。
这一波股市动荡，让我们终于知道了朋友们的真实收入状况：别看他们总是哭穷，实际上背地里都有相当的财力去理财、炒股！现如今，理财的年轻人是越来越多了，不信你去知乎看，有人就问了：“美股熔断对我余额宝里的二百块钱有什么影响吗？”可见，哪怕只有二百块，也要好好守护，这就是当代年轻人一分钱都不能浪费的理财观。part.1理财，从小学生开始 从小在物质充盈的条件下成长起来的年轻人们，成年后又赶上了移动互联网
冷空气还是来了。 父亲的慢性肺病刚熬过了一个严冬和酷暑，母亲很担心即将到来的又一轮秋冬。回乡的路上，我焦灼地盯着车窗外掠过的杨树，仿佛从现在开始，北半球的每一片落叶都会与我有关。 到了要考虑一切节点的时候，就像这季节，会变换，会更替。对于喜欢老物件、遍访各地古迹的我来说，有这样一个老旧的家，真不知应该欣喜还是悲叹。这样的情绪在刚过去的炎热难耐的夏天达到顶点——我在老家无意中又翻找出了几本影集。
在世界各地偶尔会出现一类叫作“无底洞”的景点，它们看似深不见底，其实这样的洞穴往往向下几十米就触底了????????????????????????????????????????????????????????????。就算确实有很深的洞穴存在，也没有一个算得上真正意义的“无底”???????????????????????????????????????????????????????????
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上小学时，我并不显眼，个子不高，身体瘦弱，性格内向，从来没引起过老师们的注意，也不记得课下与老师单独见过面。我们那地方穷，一个班有80多人，老师不可能一一给予特别的关注。 每到学期末或者学年末，老师就会发放成绩单。一直到五年级，老师一直都用“秀、优、美、良、可”来打分，我的成绩单上“秀”很少，大部分是“优”或“美”，有时候还有“良”。用“甲、乙、丙”标注的行为发展能力测评也大抵如此。我对成绩不怎