浅谈如何有效开展教研活动

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摘要:国学经典是我们民族传统文化最为精华部分之一,在农村小学对学生进行国学教育,十分有助于强化小学生对中华传统文化的认知和理解,让学生在学习的初始阶段便形成文化自信,并以此促进学生人文综合素养的形成和巩固。因此,语文教师要结合农村教学实际,积极探索国学教育教学的有效方法,让学生认识国学、学习国学、感悟国学。本文将就农村小学国学的教育教学提出笔者的几点建议,希望能给语文教师提供一些经验借鉴。  关键
摘要:中华优秀传统文化作为我国悠久历史长河中留存下来的瑰宝,是中华民族之魂,要想实现中华民族伟大复兴,要注重对中华优秀传统文化的弘扬及传承。在当前社会经济发展形势下,国内外经济、文化等领域的交流日益频繁和深入,外来文化对中华优秀传统文化造成一定冲击,推动了传统形态的转变。鉴于这一实际情况,必须加大对中华优秀传统文化的弘扬与传承,彰显中华文化的风华和魅力,彰显中华优秀传统文化的生命力及影响力。本文将
摘要:小学阶段是形成健全人格的关键时期,也是帮助学生形成正确价值观的重要阶段。因此,小学语文教学中教师不仅要传授知识,还应注重立足于教材渗透德育教育,也可以播放课件、开展课外活动、讲解课文内容渗透德育教育,促使学生形成良好的道德品质,有利于提高学生道德素养,促进学生更好地发展和成长,可见,德育教育在课堂中应用非常重要。  关键词:小学;语文教学;德育;应用   一、 前言  过去,小学语文教学过程
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摘要:新课改不断深入,教学思路和教学方法不断创新,其中归纳教学法作为创新的教学模式,基于合作和案例分析的思路,在高中通用技术课程教学中得到有效应用。其更契合通用技术课程特性,带动学生发散思维,聚合思维和批判思维的培养。重问题设计和板书生成,归纳教学法让高中通用技术教学更高效。本文主要就归纳教学法在高中通用技术课堂中的应用进行具体探讨与分析。  关键词:归纳教学法;高中通用技术;教学实施   一、
摘要:高校实验室是教学科研的重要场所,是提高学生理论创新能力的重要手段。随着科技的发展,传统的管理模式已不能满足现代教学的要求,实验室管理制度的改革迫在眉睫。为充分发挥实验室设备的利用率,调动学生自主学习积极性,利用现代网络技术及多媒体技术对传统的实验室进行改造,提高管理系统的科学管理水平,构建“互联网 传统实验”、高效共享、自主实践的实验室智能化开放环境,顺应以OBE为导向的教学改革,凸显对应用
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提笔写下这个题目,心里却感到有些底气不足.“拥有一颗灿烂的心”,说说容易,做到何易;“灿烂”一时容易,“灿烂”一世何易!因此,与其说这是一种现实,倒不如说是一种向往,一种
1999年12月1日《通州日报》1头版的一篇报道《正场农民门槛精蔬菜生产建档案》引起通州市各方面的广泛关注。报社、电台、电视台的记者闻风而动,纷纷前往作跟踪报道。通州市档