自从不同“种类(varieties)的英语”这个概念提出来以后,世界上几个主要英语国家的语言便被归属于不同“种类”的英语。中国学生对到底应该学习哪一种英语有时候感到困惑。本文从历史、社会和文化的角度简单说明什么是“澳大利亚英语”、它的形成过程和主要特点,以及学者们争论的关于语言与文化的关系问题。本文的重点在于说明,“澳大利亚英语”,无论是发音上的特点,词汇和句法的变化,还是人们对它的不同态度,都是一种社会文化现象,都反映了语言与文化之间的密切关系。语言与社会、语言与种族、语言与交际、语言与文化等有着深刻的历史联系。不管我们学的是哪一种“英语”,实际是一种语言,一种相对于汉语来说的外语,而进一步区分各种英语的特点则必须通过对其历史、社会文化和文学的深入研究才能达到。作为中国学生,应该在掌握基本英语交际技能的基础上,进一步阅读英语文学作品,了解相关的历史文化知识,才能真正掌握英语,达到准确、流利地进行阅读和交流的目的。