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目的探讨PBL教学法在临床护理带教的效果。方法用PBL和传统教学法对照两组116位护生对肿瘤化疗护理知识点的掌握。结果带教成绩实验组优于对照组(P<0.05)有统计学意义。结论PBL教学法提高了肿瘤化疗科临床带教质量。
PBL教学法在肿瘤化疗科临床教学中的应用
【摘 要】
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目的探讨PBL教学法在临床护理带教的效果。方法用PBL和传统教学法对照两组116位护生对肿瘤化疗护理知识点的掌握。结果带教成绩实验组优于对照组(P<0.05)有统计学意义。结论P
【机 构】
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中山大学附属第五医院;
【出 处】
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中国实用医药
【发表日期】
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2004年期
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