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通过改良实验材料、简化取样方法、创新实验内容等方面,对性状分离比的模拟实验进行合理分析和科学优化,使得原本因为耗时长、不好操作等原因被忽视的实验重新发挥功能,达到更优的教学目的.
“性状分离比的模拟实验”教学设计
【摘 要】
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通过改良实验材料、简化取样方法、创新实验内容等方面,对性状分离比的模拟实验进行合理分析和科学优化,使得原本因为耗时长、不好操作等原因被忽视的实验重新发挥功能,达到
【机 构】
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福建省厦门十中 361000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年11期
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