【摘 要】
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在1958年全国大跃进中,各地用土法生产了大量的鈣鎂磷肥,这种磷肥不仅生产設备簡单,而且肥料本身具有良好的理化性質,不吸潮、不結塊、疏松无腐蝕性,其养分含量也較高,据我
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在1958年全国大跃进中,各地用土法生产了大量的鈣鎂磷肥,这种磷肥不仅生产設备簡单,而且肥料本身具有良好的理化性質,不吸潮、不結塊、疏松无腐蝕性,其养分含量也較高,据我院生产之鈣鎂磷肥分析結果,全磷含量为P_2O_511—18％,有效磷P_2O_58—12％,按理說来,这是一种良好的磷肥。但是,由于我国生产鈣鎂磷肥的历史
In the Great Leap Forward of China in 1958, lots of Ca-Mg phosphate fertilizers were produced by local soil method. This kind of phosphate fertilizer not only has simple production equipment, but also has good physical and chemical properties, no moisture absorption, no agglomeration and looseness and no corrosiveness , Its nutrient content is also higher, according to the analysis of calcium magnesium phosphate produced in our hospital, the total phosphorus content of P_2O_511-18%, available phosphorus P_2O_58-12%, to be fair, this is a good phosphate fertilizer. However, due to the history of China’s production of calcium magnesium phosphate
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摘要：在小学音乐教学中开展创新教育，不仅有利于提升小学生的音乐学习兴趣和音乐创新能力，而且还可以促进小学生身心的健康成长。本文中，笔者主要从在小学音乐教学中实施创新教育要体现自身意义、在小学音乐教学中实施创新教育要营造良好的教学情境、在小学音乐教学中实施创新教育要确立学生的主体地位以及在小学音乐教学中实施创新教育要提升自身素质这四个方面对小学音乐教学中的创新教育进行了探索，以期对小学生音乐创新能力
摘要：小学阶段是爱国主义教育的关键时期，也是培养爱国主义精神的重要阶段，但是现在由于各种原因造成爱国主义教育在小学阶段较为落后，尤其在贫困地区的小学，爱国主义教育更加落后。 关键词：小学阶段， 爱国主义教育 贫困地区 落后 【中图分类号】G621 1 引言 爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。中国爱国主义教育的特点是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富；
摘 要：近年来，随着新课程改革的不断深入发展，初中语文教学中，构建全新的教学课堂显得更加的迫切和必要。当前，传统的应试教育理念和教学模式已经不再适应时代发展的需要，而建立在新课程改革背景下的全新的初中语文教学课堂，方能提高课堂教学的效率和提高学生学习的积极性和主动性。本文中，笔者立足于自身的教学实践经验，以新课程改革为标准，探索构建全新初中语文教学课堂的策略。 关键词：初中语文；新课改；全新课堂
目的：在付费方式的探索过程中,DRGs发挥着关键的作用。本文借鉴国际上DRGs实施的有益经验,探讨了我国实施DRGs的政策环境和技术条件,分析了在我国实施DRGs的可行性,从而促进有
一九七九年我们选择来自不同地区及性状上具有明显差异的50个籼稻品种,其中包括已在全国大面积推广的野败三系的保持系和恢复系,测定了可能配置的1225个组合的遗传距离。测
摘要：教师必须了解、掌握学生的基本特征，认真组织，精心设计，尽量把每名学生都吸引到课堂教学过程中来，并使其全力投入到学习过程中去。在初中数学课堂教学中，要求教师必须做到因材施教，鼓励启发，积极引导学生加深理解和强化学习。 关键词：几何 创新 策略 【中图分类号】G633.6 数学新课标强调，初中数学课堂教学不仅要考虑数学本身的特征，而且要考虑学生自身的全面健康发展。 因此，在开展初中数学课堂
【摘要】生物学科是我国高中教学体系中的重要内容，其主要旨在帮助学生进一步建立与完善生物知识结构，使其能在理性、科学的角度认识自然、研究自然、发现自然。从现阶段高中生物教学实践上看，教师多倾向于采用“讲授式”教学模式，或以简单实验演练等完成教学任务，教学有效性尚待提高。本文主要针对高中生物课堂的教学成效进行研究，从“生活化教学”的角度入手谈谈具体的改善策略，以期为高中生物教学的发展提供可参考依据。
油莎草是一种多年生的草本油料植物,原产北非,1961年由欧洲引入我国。它的形态很象三棱草。经济价值高,主要利用油莎豆(埋在土内的块茎)来榨油,每100斤油莎草能榨20多斤食用
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