“互联网+教育”背景下多媒体在幼儿语言教学中的运用策略

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幼儿语言能力的培养是在语言运用的过程中发展起来的,要发展幼儿语言能力的关键就是要为他们努力创造一个想说、敢说、愿说并能够得到积极应答和肯定的环境。当前,互联网技术的发展不仅改变了人们的生活方式,也对我国学前教育方式的创新起到了积极的推动作用。多媒体的广泛运用,为幼儿在学习语言过程中建立了一种真实的模拟情景,图文并茂、声像俱佳的环境更有利于幼儿语言能力的提升,也有效地解决了传统灌输式教学方式的不足。
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