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文章介绍了即将于2002年8月26日在南非约翰内斯堡召开的联合国可持续发展世界首脑会议(WSSD,又称RIO+10)的背景以及预备会议情况,并对会议将着重关注的问题和前景进行了综合分析.
里约＋10：回顾与展望
【摘 要】
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文章介绍了即将于2002年8月26日在南非约翰内斯堡召开的联合国可持续发展世界首脑会议(WSSD,又称RIO+10)的背景以及预备会议情况,并对会议将着重关注的问题和前景进行了综合
【机 构】
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武汉大学环境法研究所,上海科技发展研究中心
【出 处】
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世界环境
【发表日期】
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2002年4期
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踏着温暖的阳光走进临安於潜镇堰口村，一幢白墙黑瓦的微派古民居印入眼底，大门上方镶嵌着“紫气东来”四个字，古朴优雅。可谁能想到，这幢有200年历史的古民居，因年久失修，曾残垣颓壁，长满青苔。杭州市钱投集团“走亲连心三服务”调研组了解情况后，对其进行修缮，并根据房屋主人的建议，让其“变身”成为村阅览室，作为村民的文化活动场所。 於潜地处临安腹地，天目山余脉群山环抱，天目溪缠绕其中，生态资源极好，承担
摘 要：韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。在大千世界中，茫茫人海中，别人为何要尊你为师，接受你所传之道，认同你所授之业，你如何能成为别人的指导者和引路人，很大程度是与你的魅力相关的。魅力是由内而外散发出来的吸引人的气质。教师的魅力就是学生基于教师的吸引力、影响力和感染力而产生的对教师的一种积极情感。教师要以人格魅力、学识魅力、外在仪表魅力来影响学生，不仅需要言传更必须身教来感染教育我
摘 要：在科教兴国、教育立国的今天，社会和时代的发展对特殊教育院校的学生素质提出了更高的要求，对素质教育提出了新的内涵。在学生综合素质培养的过程中，用德育引领学生的人生方向，突出创新能力的培养，以通才能力为方向，并把教师因素作为关键点，培养他们勤于思考、勇于献身、热爱特教事业的品质，使特教院校学生成长为德才兼备的栋梁之材，也为将来残疾学生回归主流社会，实现自身价值打下重要基础。 关键词：特殊教育
用DFT方法研究了氮杂炔正离子[R-C=N-CH3]^＋与二环[2，2，1]-2-庚烯的反应机理。所有几何构型用B3LYP／6-31G^＊＊基组进行优化，过渡态通过振动分析和内聚反应坐标进行了确认。并在相同基