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走向教学自在——读《翻转课堂:地理学科教学引入微项目学习的意义》有所思
走向教学自在——读《翻转课堂:地理学科教学引入微项目学习的意义》有所思
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wodelvtu
【摘 要】
:
读完苏州市吴中区木渎实验中学卢小琴老师的《翻转课堂:地理学科教学引入微项目学习的意义》一文,耳边响起杜甫《放船》里的诗句:“江流大自在,坐稳兴悠哉。”将其用在微课程
【作 者】
:
金陵
【机 构】
:
江苏省苏州市电化教育馆
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
微课程教学法
初中地理教学
翻转课堂
微项目学习
苏州市吴中区
大自在
地理学科教学
实验中学
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读完苏州市吴中区木渎实验中学卢小琴老师的《翻转课堂:地理学科教学引入微项目学习的意义》一文,耳边响起杜甫《放船》里的诗句:“江流大自在,坐稳兴悠哉。”将其用在微课程教学法实验上,丝毫也不为过。卢小琴去年参加微课程教学法“做中学”培训,发现微项目学习对于初中地理教学的意义。
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