高等职业院校教师胜任力评价研究

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本文采用问卷调查方法,结合采用行为事件访谈方法、职位分析法和胜任特征模型对高职院校教师胜任力作了研究,量化了高职教师的工作,提倡以科学的态度评价高职教师的知识、技能、能力和特质。 In this paper, a questionnaire survey method was used to investigate the competency of teachers in higher vocational colleges by combining behavioral interview methods, job analysis and competency model to quantify the work of higher vocational teachers and to promote the scientific evaluation of higher vocational teachers’ knowledge , Skills, abilities and traits.
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